Integration / Teilhabe 

„Montessori-Schule – eine Schule für alle“ –  Anspruch, Wirklichkeit, Auftrag?

Ein Beitrag von Ullrich Reuter (Universität Würzburg)

Forum Bildungspolitik Bayern - Arbeitskreis Integration
Stellungnahme des Montessori Landesverbands Bayern e.V.

a)    Positionspapier des MLVB in der AG Integration des Forums Bildungspolitik 

b)    Eine Petition zur Integration des Forums Bildungspolitik
       von Ullrich Reuter (Universität Würzburg)
 

Die Stellungnahme zu Integration/Inklusion umfasst vier Teile:

1.        Auf dem Weg zu einer „Schule für Alle“
Stellungnahme des Montessori Landesverbands Bayern e.V. zur Umsetzung des Artikels 24 der UN-Konvention für die Rechte behinderter Menschen (Pädagogische Grundlagen und bildungspolitische Forderungen) (vom 17.07.09)

2.        Auf dem Weg zu einer „Schule für Alle“
Stellungnahme des Montessori Landesverbands Bayern e.V. zur Umsetzung des Artikels 24 der UN-Konvention für die Rechte behinderter Menschen (Pädagogische Grundlagen und bildungspolitische Forderungen) - Ergänzung -

3.        Auf dem Weg zu einer „Schule für Alle“
Stellungnahme des Montessori Landesverbands Bayern e.V. zu konkreten Rahmenbedingungen bei der Weiterentwicklung bestehender Modelle der „Integration durch Kooperation“ (Außenklassen & Einzelintegration/MSD)

4.        Auf dem Weg zu einer „Schule für Alle“
Stellungnahme des Montessori Landesverbands Bayern e.V. zu den gemeinsamen Empfehlungen des Verbandes der bayerischen Bezirke des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus vom 1. Dezember 2008 zum Einsatz von Integrationshelfern (Schulbegleitern)