Mathematischen Handicaps vorbeugen und montessori-therapeutisch begegnen

Mathematische Handicaps vorbeugen und montessori-therapeutisch begegnen

Im Anfangsunterricht der Primarstufe stellen wir oft fest, dass zunehmend bei Schülerinnen und Schülern ein grundsätzliches Verständnis für den Umgang mit Zahlen und Mengen geschaffen und gefestigt werden muss. Dies ist eine wichtige Voraussetzung für das positive Erleben der Mathematik und fördert die Eigenmotivation. So können mathematischen Handicaps vorgebeugt und therapeutisch begegnet werden.

Dieser Workshop bietet handlungsorientierte Übungsformen nach Montessori, welche Schülerinnen und Schülern dazu anregen, selbstständig und individuell mathematische Zusammenhänge zu be-greifen.

Um den Zugang zur Mathematik zu erleichtern, stellt Maria Montessori geeignetes Entwicklungsmaterial bereit.
Das Kind gewinnen damit Erfahrungen und Einsichten, die die Basis für das spätere Rechnen bilden.
Maria Montessori spricht vom „Mathematischen Geist“, der sich entwickelt, sobald es zu ordnen, abstufen, zu vergleichen und zu zählen beginnt.

Das Ziel dabei ist handlungsorientiertes und praktisches Lernen mit speziellen Montessori-Materialien oder adaptierten Materialien nach Montessori, die den Lernprozess anregen und aktiv und therapeutisch unterstützen.

Wir erarbeiten uns die Themen
+ Übungen des praktischen Lebens und der Sinne
+ Übungen zur Mengenerfassung und Namengebung
+ Übungen zur Zahlzerlegung bis 10
+ Übungen zur Zahlraumerweiterung

Die Kurszeiten sind von 10 bis 18 Uhr!